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北京英语学习***表,北京学校英语

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  1. 高一学生的家长该如何帮助孩子做好英语学习规划并提高成绩?

高一学生家长该如何帮助孩子做好英语学习规划并提高成绩

建立目标很重要

英语目标的确立,可以从听说读写分别来确认目标,一定要具体,不要说一下就啥都忘记了。例如,先把音标学好?,再例如一天听看十次TED? 口语我是挺建议从这时候抓起,目标就是每天找人一起练半小时口语什么的

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确认好了目标,剩下来的就是持续渐进的进步了,英语是学习一个新单词就进步一点点,然后质变的东西。

如果经济过得去,或者附近有条件,可以去一些外国人集中地,与老外聊聊,那怕几句话也好,绝对很能***你的孩子,兴趣马上就来,学英语的胃口就很大!!!

根据多年的教学经验,高一英语关键在于搞好初高中的衔接。许多家长说我孩子初中英语很好,到高中怎么就差了呢?有如下几方面的原因:

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一是初中学习内容相对少,有很多熟练性训练的机会,一些考点翻来复去地做,能够熟能生巧。而高中一学期两本教材,往往新课还没讲完就要期末考试,基础差的孩子食而不化。面对这种情况,高一学生要把握好课前主动预习,课堂认真听讲,课后及时复习三个环节,争取在第一回合掌握当堂学习内容,提高学习效率。

二是初中词汇量少,单词比较简单,而高中词汇量大而且复杂。因此到高中就不能b-o-o-k,book式地逐字母记单词,而是要掌握拼读规则记单词,如edu-ca-tion。还要学会前缀后缀记单词,英语前缀相当于汉语的左偏傍,后缀相当于右偏傍,如:dis-agree-ment,这里就含agree,disagree共三个单词。

三是初中语法比较基础,高考既考基础又考难点,如初中说独一无二的物体前加the,如the sun,the moon,而高中还考a red sun,a new moon,这里是量指用法,一轮红日,一弯新月。初中说球类运动前不加the,如play basketball,高中可以考buy a basketbsll,这里不是球类运动,而指作为商品的球。

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所以高一学生要认识初高中的不同特点,配合老师尽快地掌握高中英语学习方法,才能做到初中成绩好高中同样好。

高一学生刚开始进入高中学习生活,有一部分学生并不适应,造成成绩下滑。于是学生着急,家长上火,生活在紧张压抑气氛中,更加影响学生,形成恶性循环。

第一,认识到这种现象的普遍性。

第二,家长与学生多沟通,引导学生表达自己,把心中的压力释放出来。这样才可以在学习的时候轻装上阵。父母永远是学生最有力的支持者。面对困难和挫折,家长的引导支持至关重要。

第三,激发学生自己学习的主动性。高一的学生已经有了自己的一套,学生对学习充满信心,勇于挑战困难,明白学习的重要性,比别人赶着学,逼着学效果好太多。俗话说,千金难买我愿意。只要自己心里愿意学习,不论暂时的成绩如何,都不会影响学生的学习意愿。

第四,解决以上问题,才进入到知识的学习。知识的学习一需要制定适合自己的学习***。二,对***的执行进行监督。刚开始如不知道从哪里开始,那就从课本开始。马上面临期末考试了,把英语各单元的词汇,重点短语,背诵,掌握住,句型进行造句。这一步骤需要花费的时间可不短,也很艰辛。二,每个单元的话题写作练习。三,做阅读理解。四,复习老师发过的练习题,试卷,总结错题。五,及时记录学习中遇到的难题,不理解的知识点,运用一切方法解决问题。

第五,远离手机,开始努力奋斗!从此,沉迷于学习,日渐消瘦。😁😁😁😁加油!

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