2016国培计划北京_国培计划2011

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本文目录一览：

• 1、国培是什么计划?
• 2、国培机构和国培计划有什么区别?
• 3、教育部就改革实施中小学幼儿园教师国培计划答问
• 4、北京教育学院副院长汤丰林近况
• 5、参加国培计划有什么用

国培是什么计划?

“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，参加的方式是通过你所在的学校、地方教育机构等进行统一安排。培训对象及条件：各省（区）统筹协调本地各项培训任务和计划。

“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于2010年全面实施，旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质。

国培：其全称为“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

国培机构和国培计划有什么区别?

1、“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，参加的方式是通过你所在的学校、地方教育机构等进行统一安排。 培训对象及条件：各省（区）统筹协调本地各项培训任务和计划。

2、国培计划是指国家重点培育和支持的人才培养计划，也称全国中长期人才发展规划纲要，目的是培养和选拔一批在国家重大战略、经济社会发展和科技创新领域产生重大作用的人才。国培计划由共青团中央组织部、中央组织部等部门负责实施。

3、国培：其全称为“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

教育部就改革实施中小学幼儿园教师国培计划答问

通过实施“示范性项目”，加强培训团队建设，探索培训新模式，为各地开展乡村教师培训培养“种子”、打造“模子”、探索“路子”；通过实施“中西部项目”和“幼师国培项目”，对中西部地区乡村中小学幼儿园教师进行专业化培训。

教育部师范教育司负责人就《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》答记者问日前，教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，对新一轮中小学教师全员培训工作作出了总体部署和安排。

“中西部项目”要围绕新修订的义务教育学科课程标准，针对农村教师在课程改革中面临的主要问题进行针对性培训，切实把新课标的理念和要求落实到教育教学中。

国培计划一般指中小学教师国家级培训计划，每年开一次，各地的开办时间灵活。“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

北京教育学院副院长汤丰林近况

北京教育学院副院长，教授，教育学博士，教育部“国培计划”专家库专家，兼任中国教育学会教育管理分会副理事长、北京市特级教师协会副会长、北京市教育学会学习与思维研究会副理事长。

谈及国内婴幼儿托育服务体系存在的一些问题，北京教育学院副院长汤丰林说，“加强依法办园既是幼儿园的底线要求，也是当前的现实需要。”。

此次课程由来自北京教育学院的副院长、教授汤丰林，首都师范大学学前教育学院的副教授、硕士生导师张娜共同为家长朋友们带来主题为“让孩子学会学习”。学会学习比学习更重要。

参加国培计划有什么用

1、一）加强对培训的组织领导：省级教育、财政部门要切实加强对项目工作的统筹协调和组织管理，保证“国培计划”的顺利实施。项目承担院校主管领导要亲自负责，调配最好的资源为中小学教师培训服务，提供必要的条件保障。

2、国培计划的实施，旨在提高中小学教师特别是农村教师的教育教学能力和专业素养，促进基础教育均衡发展。通过培训，教师们可以了解最新的教育教学理念和方法，提高教育教学能力和水平，促进学校整体发展。

3、加分项：参加教师国培计划可以在评职晋级中获得加分项，提升职业发展机会。专家指导：培训的专家能够传授一线教师有用的知识，提升教学技能和教育教学水平。

4、促进教师职业发展： 参加国培可以为教师提供更广泛的职业发展机会，为他们的职业发展和升级打下更好的基础。

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